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音樂殿堂的引路人
來源:中國教育新聞網作者:洞察網2023-09-08 15:10:10

又是教師節了,我不禁想起自己求學時的幾位音樂老師。他們有的已經逝去,有的已經退休,但他們的一顰一笑,至今記憶猶新。他們對我后來走上音樂教育之路,有著深刻影響,這份恩情我一直銘記于心。其中,印象最深的,當屬我上武岡師范學校時的音樂老師——譚淑芳。


【資料圖】

1991年,譚老師擔任我的音樂老師,當時她大概50來歲,個子不足1.5米,化著淡妝,戴著一副金邊眼鏡,經常背著一個大水壺,走起路來很有精氣神。上課時,她總是笑瞇瞇的,像個老頑童。講起課來生動有趣,但同學們都敬畏她,課堂上不敢隨意講小話。譚老師是上海音樂學院的高材生,她鋼琴彈得好。有一次,她即興彈奏了《童年的回憶》,激情投入、行云流水,同學們都被她感染了。

譚老師教學很嚴謹,一個音符、一個記號,都要細致耐心地講準確、講透徹。為了讓我們熟悉鍵盤,她把一個電子琴掛在黑板上,自己站上凳子進行演示。她不看鍵盤,雙手在上面不停地穿梭游走,我們都看呆了。C大調的唱名do、re、mi、fa、sol、la、si在什么位置,音名C、D、E、F、G、A、B在什么位置,這些就是從譚老師的音樂課中開始認識和了解的。

記得有一次,譚老師聲情并茂地教大家唱《聽媽媽講那過去的事情》。她在鋼琴前演奏這首歌曲,大家一起跟著哼唱,彈完之后,她突然把目光投向我,說:“后排那位瘦瘦的男生上臺來演唱一下這首歌,好嗎?”

當時的我,一時不知所措。一會兒,譚老師又催促我:“來吧!老師為你伴奏!”她還做了一個優雅的邀請動作。我的腦子頓時一片空白,心“突突”地跳得厲害。半晌,我才被同學們的掌聲推向講臺。

“不要怕,老師看到你剛才很投入的樣子,知道你一定行的!”前奏彈完,譚老師示意我開唱,可我竟忘詞了。

“再來,放松點,想象一下田野的美好?!弊T老師再一次為我加油。

慢慢地,我的心情平靜下來,接著,我把歌曲流暢地唱完了,熱烈的掌聲再次響起。

譚老師從鋼琴前站起來,迅速跨到我的身邊,拍打我的肩,說:“不錯!不錯!真不錯!”

那一刻,不知道是緊張還是興奮,我的眼眶竟濕潤了?,F在想來,如果沒有譚老師的耐心鼓勵,靦腆的我是不可能大膽演唱的。之后,一有空,我就扎進琴房,練聲、識譜、唱歌,通過自學練就了扎實的教學基本功,也堅定了我當一名音樂教師的理想。

從教30年,我一直以譚老師為榜樣,樹立“音樂學科不副、音樂教師不副”的理念,扎實工作,執著堅守,不管在鄉村小學、鄉鎮中學,還是現在的市直初中,我都任教多個班級的音樂課,帶領孩子們聽音樂、唱歌、學習音樂知識、排練文藝節目,樂此不疲。通過自己的努力,我由一名懵懂少年成長為一名中學高級音樂教師,并深受學生的尊重和喜愛。

現在回想起來,譚老師豐富的表情、溫馨的話語、生動有趣的課堂教學,歷歷在目、難以忘懷。如今,譚老師應該80多歲高齡了,不知道她是否還記得我這個瘦瘦的大男孩?不知她能否收到我為她送上的教師節祝福?(湖南省武岡市實驗中學 劉傳斌)

[責任編輯:linlin]

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